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 Définitions

NIVEAU 5,0

 A

 L'ORAL

 A

 L'ECRIT
 
Bilinguisme (très exceptionnel)

 

 

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NIVEAU 4.5
A

L'ORAL
A
 L'ECRIT

Peut comprendre

Peut communiquer

Peut comprendre

Peut communiquer
  • Réunions / débats avec interlocuteurs multiples.
  • Sensibilité interculturelle fine.
  • Humour.
  • Films, séries télévisées, documents vidéo et audio professionnels et autres.
  • Improvisations / gestion des imprévus.
  • Interventions spontanées et percutantes lors de réunions..
  • Conseils professionnels.
  • Négociations complexes, diplomatie.
  • Maniement de l'humour.

 

  • Articles difficiles.
  • Finesses de style.
  • Formes littéraires.
  • Presse spécialisée et technique.
  • Documents professionnels longs et complexes.
  • Romans, essais, etc.
  • Textes élaborés.
  • Finesses de style.
  • Transparents concis et percutants.
  • Traductions de documents professionnels vers l'anglais.
  • Traduction littéraire.
  • Traductions de presse.

 

 

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NIVEAU 4,0
A

L'ORAL
A
 L'ECRIT

Peut comprendre

Peut communiquer

Peut comprendre

Peut communiquer
  • Humour.
  • Conférences / congrès sur plusieurs jours.
  • Conversations à vitesse normale entre locuteurs natifs, avec quelques demandes de reformulation.
  • Animation de réunions.
  • Sentiments / humour.
  • Négociations.
  • Prises de décisions.
  • Réponses à des questions simples et pertinentes.
  • Brefs discours ou exposés cohérents et efficaces.

 
  • Etudes comparatives.
  • Journaux et revues professionnelles ou non (intelligence des titres).
  • Scripts, nouvelles, textes élaborés.
  • Correspondance professionnelle et personnelle complexes.
  • Argumentation.
  • Dossiers / rapports détaillés.
  • Notes de service difficiles.
  • Présentations longues et complexes.

 

 

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NIVEAU 3,5
A

L'ORAL
A
 L'ECRIT

Peut comprendre

Peut communiquer

Peut comprendre

Peut communiquer
  • Conférences / réunions de plusieurs jours.
  • Réunions à caractère social et amical.
  • Informations techniques spécialisées par téléphone.
  • Discussions et débats sur des hypothèses / probabilités.
  • Interprétariat consécutif.
  • Conjectures sur des données techniques spécialisées.
  • Opinions, recommandations sur des projets professionnels.

 
  • Articles de journaux / documentations techniques professionnelles complexes (recherche, produits nouveaux, etc.).
  • Résultats, tendances, perspectives d'avenir.
  • Dossiers / rapports / lettres et documents complexes sur des thèmes techniques spécialisés.
  • Conception de transparents complexes.
  • Suivi courrier efficace.

 

 

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NIVEAU 3,0
A

L'ORAL
A
 L'ECRIT

Peut comprendre

Peut communiquer

Peut comprendre

Peut communiquer
  • Accents et différences culturelles élémentaires.
  • Explications / présentations professionnelles dans des domaines techniques de spécialisation.
  • Description de tendances / projets.
  • Demandes d'éclaircissements et de renseignements détaillés.
  • Présentations professionnelles simples et préparées (société, produit, schémas, etc.).

  • Recherches bibliographiques.
  • Dossiers / rapports, mémos, circulaires professionnels élaborés.
  • E-mails et documentations professionnels plus complexes et ciblés.
  • Traduction rapide de documents de l'anglais vers la langue maternelle.
  • Dossiers / rapports courts et spécialisés.
  • Présentations de chiffres et résultats.
  • Transparents simples.

 

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NIVEAU 2,5
A

L'ORAL
A
 L'ECRIT

Peut comprendre

Peut communiquer

Peut comprendre

Peut communiquer
  • Idée générale de conversations plus complexes (écoute sélective).
  • Prise de messages peu complexes.
  • Accueil visiteurs.
  • Gestion d'appels téléphoniques.
  • Questions et demandes simples.
  • Invitations, suggestions, participation plus active aux conversations.
  • Accompagnement de visiteurs, visites, repas d'accompagnement.
  • Suggestions simples.
  • Modes d'emploi.
  • Formulation d'excuses .
  • Commandes de menus au restaurant..
  • Demande de renseignements.
  • Gestion de RDV professionnels (annulations, reports, etc.).
  • Réservations diverses.
  • Appels téléphoniques.
  • Lecture de dossiers professionnels, standards, revus de presse.
  • Menus informatiques techniques.
  • Lettres / fax usuels sans questions ou problèmes particuliers ( risques de contresens).
  • E-mails plus élaborés.
  • Documentation commerciale standard.
  • Articles de presse et magazines standard.
  • Traduction de documents professionnels simples de l'anglais vers la langue maternelle.
  • Textes courts, mémos, circulaires, instructions simples.
  • Confirmation / annulation de commandes / RDV / réunions / réservations.
  • Formules de base pour structuration d'une lettre commerciale.

 

 

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NIVEAU 2,0
A

L'ORAL
A
 L'ECRIT

Peut comprendre

Peut communiquer

Peut comprendre

Peut communiquer
  • Messages et questions très simples adressés par interlocuteur très compréhensif.
  • Accueil téléphonique simple.
  • Langue très simple.
  • Messages et questions très simples à un interlocuteur très compréhensif.
  • Accueil visiteurs (les trois premières minutes).
  • Thème principal d'un texte simple (contresens fréquents).
  • Repérage des éléments d'informations principaux (contexte, etc.).
  • Renseignements élémentaires.
  • Horaires
  • Références
  • Quantités marchandises.
  • E-mails simples et courts.

 

 

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NIVEAU 1,5
A

L'ORAL
A
 L'ECRIT

Peut comprendre

Peut communiquer

Peut comprendre

Peut communiquer
  • Renseignements indispensables et élémentaires (noms, horaires, prix).
  • Présentation personnelle et professionnelle élémentaire.
  • Courriers très simples et répétitifs à des interlocuteurs habituels.
  • Menus informatiques de base.
  • Courriers : fax très simples et répétitifs à des interlocuteurs habituels.

 

 

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NIVEAU 1,0
A

L'ORAL
A
 L'ECRIT

Peut comprendre

Peut communiquer

Peut comprendre

Peut communiquer
  • Phrases très simples, courtes et standard énoncées lentement.
  • Formules de politesse élémentaires.
  • Signes, panneaux et notices simples.
  • Formulaires très simples, renseignements personnels de base (fiche hôtels, etc.).

 

 

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NIVEAU 0,5
A

L'ORAL
A
 L'ECRIT

Peut comprendre

Peut communiquer

Peut comprendre

Peut communiquer
  • Aucun contact.

Quelques mots isolés.
  • Quelques mots.
  • Aucune communication.

 

 

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NIVEAU 0,0
A

L'ORAL
A
 L'ECRIT

Peut comprendre

Peut communiquer

Peut comprendre

Peut communiquer
  • Aucun contact.
  • Aucune communication.
  • Aucun contact.
  • Aucune communication.

 

 

 

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